管理類聯(lián)考與普研考試有什么區(qū)別?普研是相對(duì)于專業(yè)碩士研究生的叫法,專業(yè)碩士在未引進(jìn)中國(guó)之前,研究生單指普研.國(guó)家培養(yǎng)普研的學(xué)生的目的是為了進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,或者是為博士階段的研究進(jìn)行學(xué)術(shù)知識(shí)積累。
普研是相對(duì)于專業(yè)碩士研究生的叫法,專業(yè)碩士在未引進(jìn)中國(guó)之前,研究生單指普研。國(guó)家培養(yǎng)普研的學(xué)生的目的是為了進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,或者是為博士階段的研究進(jìn)行學(xué)術(shù)知識(shí)積累。因此,普研專業(yè)名稱相對(duì)與專業(yè)碩士名稱都多了一個(gè)“學(xué)“字,比如法學(xué)碩士屬于普研,而法律碩士屬于專業(yè)碩士。
當(dāng)下社會(huì)評(píng)判一個(gè)專業(yè)是否有價(jià)值,是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)回報(bào)率來(lái)考慮,具體說(shuō)來(lái)就是在就業(yè)率,收入水平,享受國(guó)家政策水平,社會(huì)認(rèn)知度等維度來(lái)考量。
一、就業(yè)率
試問(wèn)大家,假設(shè)付出崗位待遇相同,普研畢業(yè)生大部分沒(méi)有過(guò)多的工作經(jīng)驗(yàn),如果您是公司的HR或者是老總,您是愿意招一個(gè)沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)的普研畢業(yè)生,還是一個(gè)參加工作3年以上再次回爐的mba?這個(gè)問(wèn)題可以不直接作答,我們看看現(xiàn)在應(yīng)屆本科的就業(yè)窘境就知道,為什么有3到5年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生要比剛畢業(yè)本科和普研的學(xué)生簽約率高出許多?這說(shuō)明,現(xiàn)在的公司更加的務(wù)實(shí),更加需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工。
這里需要補(bǔ)充,如果是純技術(shù)性的工作,比如計(jì)算機(jī)等專業(yè),普研的就業(yè)率還是相當(dāng)高的,但如果是社會(huì)人文科學(xué),尤其是管理類專業(yè),那么工作經(jīng)驗(yàn)的重要性就不言而喻了。但是mba是人文社會(huì)科學(xué),mba最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是普研中的企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè),人文類的學(xué)科是需要一定的時(shí)間融會(huì)貫通才可以找到門路,并非像計(jì)算機(jī)專業(yè),算然后者依然需要經(jīng)驗(yàn),但只要學(xué)會(huì)課本上的程序語(yǔ)言,馬上就可以寫出些軟件來(lái),看到學(xué)習(xí)的效果。
因此,在管理類崗位的求職中,mba的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的,mba專業(yè)在教育模式,學(xué)員構(gòu)成,以及學(xué)習(xí)目的上更加的切合社會(huì)實(shí)際,學(xué)員在領(lǐng)悟管理知識(shí)時(shí)更加的有針對(duì)性和學(xué)習(xí)力。
二、收入水平
當(dāng)下沿海城市管理類普通院校本科畢業(yè)生的平均起薪大約在1500-2000元左右,相應(yīng)專業(yè)的碩士的起薪在2000-3000元左右。工作三年后上述本科專業(yè)的薪金平均水平在2000-3000元左右,碩士的薪水收入在3000-5000元左右。mba學(xué)員擁有三年以上工作經(jīng)驗(yàn),因此在入學(xué)前工資收入差不多在3000元左右或者是以上。由于mba教育投資動(dòng)輒5萬(wàn)以上(不算其間脫產(chǎn)學(xué)員的邊際損失),所以單從付出與回報(bào)角度講,mba學(xué)員的回報(bào)預(yù)期上漲,3000元視為底限,當(dāng)然其中不乏為了進(jìn)入公務(wù)員事業(yè)單位的同學(xué),他們或許為了追求穩(wěn)定而降低收入要求。
因此,相對(duì)與入學(xué)前的人力價(jià)值和收入水平,mba學(xué)生只要結(jié)合社會(huì)行業(yè)現(xiàn)狀理性要求待遇,那收入是不會(huì)減少的,但是要是希望mba教育能使自己的收入在短期內(nèi)獲得質(zhì)的飛躍,也是不太現(xiàn)實(shí),只有在再次回歸社會(huì)的3到5年內(nèi),才可達(dá)到一個(gè)客觀的水平。
三、享受國(guó)家政策水平
部分雙證的mba雖然在學(xué)術(shù)認(rèn)知度和純理論學(xué)習(xí)水平上不及普研,但畢竟是教育部承認(rèn)的研究生學(xué)歷,可以享受城市落戶政策,公務(wù)員報(bào)考政策,享受國(guó)家企事業(yè)單位研究生待遇規(guī)定,畢業(yè)后發(fā)放派遣證,這些和普研沒(méi)什么不同。但若是希望通過(guò)mba來(lái)考取博士,在目前的中國(guó)是有點(diǎn)為難,畢竟我國(guó)尚未引進(jìn)專業(yè)博士,不像鄧亞萍同學(xué)可以在英國(guó)攻讀專業(yè)博士。實(shí)在的說(shuō),由于培養(yǎng)目的不同,專業(yè)碩士的學(xué)術(shù)能力確實(shí)不及普通碩士,因此知名院校博士研招排斥mba也是可以理解。
四、社會(huì)認(rèn)知
到底是專業(yè)重要,還是學(xué)校名氣重要?
事實(shí)證明,理工科等技術(shù)性專業(yè)的就業(yè)率普遍高于文科類學(xué)生。但若是一個(gè)二流院校的普研企管碩士,和一個(gè)一流院校的mba?哪個(gè)更會(huì)收到用人單位的青睞?不言而喻,一定是一流院校的mba。如果是一個(gè)二流院校的mba和三流院校的企管碩士呢?不論從務(wù)實(shí)的角度,還是虛榮的角度,你愿意招哪個(gè)呢?報(bào)考mba的學(xué)員中,有很多是名校畢業(yè)的本科生,其中不乏已經(jīng)畢業(yè)碩士生,他們并非沒(méi)有考取普研的能力,只是相對(duì)與靈活的mba聯(lián)考,本來(lái)是考二流院校的普研的水平,但在mba聯(lián)考中可以進(jìn)入一流院校。
另外,由于mba聯(lián)考是國(guó)家統(tǒng)一命題考試,透明度和公平性都高于普研考試,不會(huì)存在導(dǎo)師透露專業(yè)課試題的可能性,普研中的專業(yè)試題分值300,占到總分的五分之三,只要英語(yǔ)過(guò)關(guān),考前讓學(xué)長(zhǎng)或?qū)焺澮幌聦I(yè)參考書的重點(diǎn),考取難度也不是大家想像的那么恐怖。
綜上,mba雖然在短期內(nèi)不能達(dá)到鯉魚(yú)跳龍門的效果,但也不要妄自菲薄,自己否定自己。
上文中有很多主觀成分,其中存在的不足請(qǐng)大家指正。
凡本站注明“稿件來(lái)源:新科教育”的所有圖文音視頻,版權(quán)均屬新科所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已獲得本站協(xié)議
授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:新科教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。