據(jù)教育部官網(wǎng)消息，國務(wù)院學(xué)位委員會近日公布2016年各個高校的碩士、博士學(xué)位點動態(tài)調(diào)整結(jié)果，全國170余所高校共計撤銷576個學(xué)位點。

2016年3月，全國曾有42所高校50個學(xué)位授權(quán)點因不合格被撤銷。

　　那么，最新發(fā)布的名單都有哪些高校哪些專業(yè)？

　　01 /撤銷最多的學(xué)位點：軟件工程

從省份看：

北京市最多，共有71個學(xué)位點被撤銷

　　湖南撤銷55個

江西撤銷43個

　　浙江撤銷42個

　　湖北撤銷39個

　　山東撤銷33個

　　遼寧撤銷33個

江蘇撤銷29個

吉林撤銷29個

　　從學(xué)科看：

軟件工程最多，共有35個

其后是

工程（項目管理）（21個）

工程（工業(yè)工程）（13個）

　　生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、工程（物流工程）、應(yīng)用化學(xué)等也超過10個

軟件工程主要培養(yǎng)從事軟件設(shè)計、開發(fā)、制作、檢測和質(zhì)量控制、軟件應(yīng)用及軟件企業(yè)管理的高級工程技術(shù)人才。本世紀(jì)初，教育部部署在一些大學(xué)試點建立軟件工程學(xué)位授權(quán)點，由高校自主招生、自主命題、自主培養(yǎng)學(xué)生，無需參加全國研究生統(tǒng)一招生考試。

這樣的設(shè)置在一定程度上滿足了軟件工程人才的快速培養(yǎng)需要，但也出現(xiàn)了一些教育質(zhì)量不達標(biāo)、培養(yǎng)水平不高的情況。有高校教師分析認為，這可能是此次多個高校撤銷軟件工程學(xué)位點的原因。

資料圖

　　02 / 撤銷學(xué)位點最多的高校：浙大

多所教育部直屬高校撤銷學(xué)位點，例如清華大學(xué)的海洋生物學(xué)碩士、博士點，北京科技大學(xué)的軟件工程博士點，北京郵電大學(xué)的軍隊指揮學(xué)、工程（集成電路工程）碩士點。

從高校看，撤銷學(xué)位點最多的是浙江大學(xué)，共計34個。其中包括

統(tǒng)計學(xué)、水利工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、核技術(shù)及應(yīng)用等8個博士點，系統(tǒng)科學(xué)、中藥學(xué)、美術(shù)學(xué)、中共黨史等26個碩士點。

撤銷學(xué)位點較多的高校還有：

中南大學(xué)26個、北京理工大學(xué)20個、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)17個、華中科技大學(xué)16個、山東大學(xué)11個、中國人民公安大學(xué)10個、同濟大學(xué)10個。

03 /廣東3所高校撤銷6個學(xué)位點

此次廣東省有華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與深圳大學(xué)三所高校的學(xué)位點撤銷增設(shè)變動。

　　撤銷：

華南理工大學(xué)撤銷系統(tǒng)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)位點；

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)撤銷草學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、管理科學(xué)與工程碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)位點、模式識別與智能系統(tǒng)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科學(xué)位點；

深圳大學(xué)撤銷軟件工程碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)位點。

　　增設(shè)：

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)增設(shè)林學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)位點，增設(shè)工商管理碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)位，增設(shè)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；

深圳大學(xué)增設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)宣傳部相關(guān)人士介紹，這次變動屬自主動態(tài)調(diào)整行為?！俺蜂N的三個學(xué)位點，主要考慮到學(xué)科力量不足，有的是學(xué)校內(nèi)部自評不合格主動撤銷，有的是學(xué)院內(nèi)部學(xué)科發(fā)展需要主動申請調(diào)整?！痹撊耸拷榻B，根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，只有撤銷一個學(xué)位點才能增設(shè)一個點，故此次撤銷三個增設(shè)三個。

華南理工大學(xué)工作人員介紹，學(xué)位點動態(tài)調(diào)整屬主動申請的調(diào)整，其背后體現(xiàn)的是一個學(xué)校相關(guān)學(xué)科建設(shè)方向或力量的變化，“動態(tài)調(diào)整可以是撤銷，也可以是增設(shè)，主要目的是為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”。

　　04 /撤銷依據(jù)：需求不足、水平不高或不符辦學(xué)目標(biāo)

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉介紹，高校學(xué)位點動態(tài)調(diào)整有多種原因，以學(xué)位點撤銷為例，有些是高校根據(jù)自身的發(fā)展需要自主撤銷，有些則是因為評估不合格被撤銷。學(xué)位點調(diào)整工作其實一直都有，但是像今年這樣由教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會按年度集中公布還是首次。從撤銷和增設(shè)的規(guī)模來看，高校仍然普遍處在發(fā)展轉(zhuǎn)型階段。