PhD養(yǎng)成記|一位博士的五年總結(jié)(深度好文)2016/3/29 11:44:07 | 來源:中國教育在線 | 發(fā)布者: | 查看:702次

大學(xué)機(jī)器人系博士、Facebook人工職能組研究員田淵棟寫下了這篇很走心的總結(jié)。他說這五年給他帶來的最大收獲是:“就算有鐵飯碗了,就算三十歲時發(fā)了筆大財,有車有房以后都不愁吃穿,人生也沒有就此結(jié)束。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)要有不甘平凡的心,有自己的主心骨,那是一切的發(fā)動機(jī)和克服困難的力量源泉—— 因為那是活這一輩子,身為自己,所要完成的事情?!彼那猩砀惺?,也許對于無論是否在從事學(xué)術(shù)工作的你來說,都是值得借鑒的。

  談狀態(tài),漸漸知道怎么去做一件大事

這五年最重要的,是漸漸知道了怎么去做一件比較大的事情。

說得很大,其實就一點,心要靜下來。

首先,心靜下來才能鉆進(jìn)某個領(lǐng)域里認(rèn)真做事?,F(xiàn)在的社交媒體太多了,各類新聞也太多,每天忙于應(yīng)付這些廣泛卻又淺薄的信號,或是忙著去評點別人,是沒有辦法做成一件事情的。就比如一個人要去旅游,按圖索驥地走一圈著名的景點,并不會給自己新的體悟,最多只增些與人的談資而已。真要體會大自然的美麗,那是一定要涉足別人達(dá)不到的地方,要有目標(biāo)有耐心有毅力,做長久的打算。

其次,有毅力有決心不一定能成事,方法也是不可少的。做研究的每個環(huán)節(jié)都需要方法:如何做基本調(diào)查,如何下手,如何分析問題,如何堅持自己的觀點,如何給任務(wù)定優(yōu)先級,如何處理細(xì)節(jié)和局部的關(guān)系,如何將直觀感受一點一點地轉(zhuǎn)化成嚴(yán)格的數(shù)學(xué)語言并且驗證。在任何一個地方卡住,都會讓自己的研究停步不前。面對這么多要求,要同時都準(zhǔn)備好再開始研究是不可能的,只有先定目標(biāo),然后一步一步摸索。在摸索的開始,會做很多無用功,調(diào)查沒有頭緒,題目不知道如何選,沒有經(jīng)驗就不起效率,沒有效率就容易心浮氣燥,心浮氣燥就會輕言放棄,完全否定已有的成就。只有把自己強(qiáng)按在位置上一點一點地對以往的教訓(xùn)做分析總結(jié),才能打破這個惡性循環(huán),漸漸地積累起經(jīng)驗來,看見以前看不見的方向。要達(dá)到這一點,心靜是很重要的。

再次,研究是會碰到很多困難,老板不給力,數(shù)據(jù)不給力,公式推不出來,電腦壞了,等等。在博士階段可以有一千個理由把問題歸咎于別人,不過我覺得最好的態(tài)度是“不抱怨,不解釋”,把自己力所能及的事情做好,把自己的錯誤搬回家,好好分析,才能有所進(jìn)步。理想和信念是一定要有的,不然如何在孤獨的長跑中奮勇向前?但調(diào)子不能放得太高,因為沒有實現(xiàn)的理想,對他人而言,一文不值。要做到這些,同樣需要靜下心來,克服困難的過程中,沒人喝彩。

回想過往的思維過程,最早是經(jīng)常在自設(shè)的思維困局中轉(zhuǎn)圈,然后是在推公式、想直觀和堆hack中左右搖擺,最后才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實的黃金結(jié)合點,找到和現(xiàn)實吻合又干脆利落的假設(shè),推出意料之外卻情理之中的定理。一旦進(jìn)入了這個階段,反應(yīng)就會一次比一次快,建模速度也一次比一次迅捷,出的文章也會越來越好。從這個意義上來說,這五年的PhD并沒有浪費,這樣的訓(xùn)練讓我有自信去學(xué)習(xí)任何新東西,合理規(guī)劃自己的時間,來面對任何一個自己想要做的,具有挑戰(zhàn)性的項目。

另外,分享一下主要的技巧:

第一,要喜歡自己的研究題目。做研究有內(nèi)心動力是非常重要的。

研究的本義,是在一個寬松的環(huán)境下,由研究者自由探索去尋找未知世界的答案。再牛的導(dǎo)師,盡管有模糊的直覺,如果不參與研究的每個細(xì)節(jié),是不能預(yù)知精確答案的。精確答案只能由學(xué)生來獲得,導(dǎo)師直覺的錯誤只能由學(xué)生來推翻,如果學(xué)生沒有內(nèi)心動力,那導(dǎo)師只能看見他能看見的,就不需要學(xué)生了,研究也就失敗了。

因此,研究的成敗,歸根結(jié)底是靠研究者永不停息的探索著的內(nèi)心。如果自覺是個安于現(xiàn)狀,聽人號令,懶得動腦的人,那博士不是那么適合的;如果家里或是同學(xué)的壓力大過內(nèi)心的渴望,那么讀博可能是地獄的開始;如果只是為了獲取某領(lǐng)域更多的知識,那可能在博士后期承擔(dān)巨大的論文壓力,不如讀個碩士方便。

第二,牢記本校校訓(xùn),My heart is in the work。做研究需要每天都花時間想, 沉浸入要解決的問題。

這并不是說做研究是24x7全天候,其它什么都不用干,一直干到永久性腦損傷為止,而是需要培養(yǎng)思考的習(xí)慣,高思考的效率。為達(dá)到這一步,一開始需要大量的投入來找到適合自己的正確方案??赡軙懿涣?xí)慣,想到晚上睡不著,做事吃飯都沒心思,生活瑣事全都不管,俗話說是“入魔了”。像我經(jīng)常有做夢做到自己要思考的問題,或者每天一早還沒完全醒來,就想著某個問題要怎么解,結(jié)果真醒來一看發(fā)現(xiàn)全想錯了。在這個階段,挫折感會特別強(qiáng)烈,會有放棄的念頭。但是只要堅持下去,大腦會適應(yīng),會成習(xí)慣,效率會高,會知道一個問題中有哪些地方是關(guān)鍵,會知道思考到什么地步是可以停手的存盤點。然后你就有了一具不論何時何地都能進(jìn)行后臺運行的思考機(jī)器,能夠積累上每天的邊角時間,每時每刻在進(jìn)步。正如一句話所說,不瘋魔,怎成活。

當(dāng)然開車或者做其它重要的事情時請不要思考,出事的話,本文概不負(fù)責(zé)。

第三,有思路(idea)就寫下來。

有一句話說得好(出處忘記了),光思考不紀(jì)錄,人腦是有限自動機(jī);既思考又記錄,人腦就是圖靈機(jī)。其原因在于,一支筆一張紙增強(qiáng)了人腦的記憶力,讓思考的空間及范圍變大了,能看出本來沒看出的聯(lián)系,能發(fā)現(xiàn)本來發(fā)現(xiàn)不了的細(xì)節(jié)。有時候看似很平凡的思路,寫著寫著就變成了非平凡的階段性結(jié)果,以為是很有前途的想法,一寫就發(fā)現(xiàn)問題所在。而若只是思考,花幾個小時都在原地轉(zhuǎn)圈,頭還暈得不行。

另外,寫下來本身就是一種“我已經(jīng)完成了什么”的標(biāo)志,對士氣是很鼓舞的,也有利于下一次從中斷點恢復(fù)思考。

第四,多看看別人的工作,但別看太多,抓住主線就好。

近年來每年發(fā)表的論文數(shù)有上升的趨勢,文章越來越多,每篇都細(xì)細(xì)看就是在浪費時間了,事倍功半。我目前認(rèn)為的最好辦法,莫過于在看完幾篇本領(lǐng)域最重要的文章后認(rèn)真總結(jié),猜出大部分人的路數(shù)還有各自方法的優(yōu)缺點,然后在面對新文章時采用跳躍式讀法,邊看邊猜,猜對有獎。這樣不僅快,而且能把握大局忽略細(xì)節(jié),自己想新思路的時候也能自然而然地避開大部分人的招式,攻擊其命門,從而保證自己工作的創(chuàng)新性。

選導(dǎo)師,更重要的是他的人品

回到剛才的話題,自己剛?cè)隒MU的時候,因為種種原因沒有選到理想的導(dǎo)師,不知如何是好,就向師兄征詢意見。師兄勸我說:“其實這些都不重要,重要的是你可以從他那里學(xué)到什么,我認(rèn)為他人不錯,另外演講和寫作技能非常好?!?/p>

事實證明師兄說的話是對的。選導(dǎo)師,他做什么研究并不是最重要的,比這更重要的,是人品及交流和表達(dá)能力。我導(dǎo)師人品相當(dāng)不錯,對學(xué)生既嚴(yán)格又負(fù)責(zé),也不拖畢業(yè)的時間。我從他那里學(xué)到最多的,其一是演講,其二是寫作。

先來談?wù)剬懽鳌?/p>

以我五年的經(jīng)驗來看,其實中國人寫作的最大瓶頸并不是英語能力,而是組織。論文的英語水平充其量是高中水準(zhǔn),多看幾篇就大致可以掌握詞匯和句型,更何況很多論文都不是以英語為第一母語的研究者們寫的,照樣拿最優(yōu)論文獎,照樣在學(xué)術(shù)圈產(chǎn)生極大影響力。

但在組織上,我們的論文確實問題多多。我就犯過很多錯誤。其一是擠牙膏,通過堆砌句子來達(dá)成長度要求,這個可能和我們從小要求文章有字?jǐn)?shù)下限有關(guān),結(jié)果就造成文章空洞,許多句子許多段落翻來覆去同一個意思,讓人倒胃口。其二是把文章寫成技術(shù)報告,先做啥,再做啥,最后做啥,實驗結(jié)果是啥,沒了。至于為什么這樣做,原因是什么,是什么激發(fā)了這樣的思考,這樣的方法對什么樣的數(shù)據(jù)會有效,有什么局限,全都不知道。(潛臺詞是:是老板讓我這樣做的,我只想畢業(yè),有問題別來找我……)論文是要引人深思的,要給人啟發(fā)的,要讓人受教的,要讓讀者讀完后,覺得這篇文章公正地評價了前人的工作,明白這篇文章的創(chuàng)新意義所在,并且同意作者的出發(fā)點,認(rèn)為這是一個很有前途的方向才行。

本質(zhì)上來說,產(chǎn)生這兩個問題的原因是懶得思考。論點挖不深,導(dǎo)致覺得沒啥好寫只好擠牙膏;方法想不透,于是便羅列若干步驟草草了事。其實只要稍微想下,就能補(bǔ)上很多東西。

克服了這兩點,做到開局有理有據(jù),正文言之有物,實驗讓人信服,那這篇文章基本上可以中稿了。接下來,就可以進(jìn)入高級模式了。

首先,立意要高遠(yuǎn)。一篇文章規(guī)矩著寫,說“我們加了新特征,因為新特征針對數(shù)據(jù)集的某些特性建模,實驗效果更好”,雖然基本可被錄用,但一般不會出彩;如果說“我們建立了新的框架,統(tǒng)一了以前的諸多方法,在這個框架下,算法能自動分析數(shù)據(jù)加入新特征,實驗效果更好”,那這篇就有戲。

為什么呢?工業(yè)界看重效果 ,因為效果和經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤;而學(xué)術(shù)界是想要為一個領(lǐng)域找一個簡潔明了的理論,是要仰望星空,問天幾何的——因此每一篇好文章,都必須建造出自己的一套世界出來,給出自己的世界觀和方法論,在這個宏大的圖景下,給前人的工作標(biāo)好地位,給自己的工作定下基調(diào),然后拿著這張畫好的地圖,去解決實際問題。

而所謂的博士研究和博士論文,則是在一套統(tǒng)一自洽的世界觀下,含有兩至三篇或者更多的文章,以證明這套世界觀的合理性。

這聽起來像是忽悠的游戲。因為像計算機(jī)視覺這種實用的領(lǐng)域,哪有那么多理論可 挖。是的,在一定程度上確實如此。但是建筑世界觀本身,會促使研究者對已有的 工作進(jìn)行排列,得到新的啟發(fā),看到新的聯(lián)系,因此仍然是對研究本身有益的。有 些表面上的聯(lián)系可能被證明是偶然,但有些則會揭示本質(zhì),促進(jìn)人們深化認(rèn)識,為來的突破性進(jìn)展作準(zhǔn)備。另一方面,功利地來說,有一個宏大的世界觀有利于一 位博士生發(fā)大量文章,早點畢業(yè)。

其次,故事要流暢。我老板說過,一篇好的文章,就如同帶著讀者在一個花園里行走,路面平坦舒適,左邊有山,右邊有水,引人入勝,讀者漫步欣賞美景,走過亭臺樓閣,一點不費勁,一下子就逛完所有還意猶未盡。迄今為止,我對這種抽象的詩一般的表達(dá)還不能完全理解,但是既然他聲稱讀完了所有哈利波特的同人小說, 而我只不過寫過一部二十五萬字的小長篇,我想我還是寧愿相信他比較好。

在大的方面來說,一篇文章從開篇開始,就要讓人有所期待,各種背景知識交代自然,詳略得當(dāng),指出前人工作各有缺陷,然后自身的貢獻(xiàn)娓娓道來,最后各種證據(jù)證明自己所言得當(dāng);或是先擺出正反證據(jù),引人思索,指出前人各種問題,再列出自己方案,教人拍案叫絕。細(xì)節(jié)上,全篇重要的論點要適當(dāng)重復(fù),每次出現(xiàn)都要和上下文語境相符,無聊冗長的段落適當(dāng)精簡,但必要的實驗步驟需要交代;每一段都要有總起有概括,像是花園的指路牌,讓讀者不至于暈頭轉(zhuǎn)向;不設(shè)彎路,反復(fù)推敲邏輯關(guān)系,能用一層邏輯說清的絕不用兩層,能用簡單故事說明白的不用復(fù)雜公式,就算有復(fù)雜公式也放進(jìn)附錄里;繁簡要有計劃,細(xì)節(jié)要略寫以免讓人費解,主干則要用重筆讓人印象深刻;插圖要不言自明,要出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地方,能恰當(dāng)?shù)刈鞒啥温渥⒔?;語句不能太長,避免從句套從句,長短結(jié)合比較好,等等。

這里所有的要求,都是為了讀者著想。每條單獨做起來都相對容易,但要合在一起 就難,需要充分的思考和不停地修改。每過一段時間,腦中就會浮現(xiàn)出更好的組織 方式,而這種新的組織方式,又反過來會啟發(fā)出新的理解,推進(jìn)整個研究的進(jìn)展。 接著,各部分貢獻(xiàn)大小又有變化,詳略又會調(diào)整,文章又得修改,如此往復(fù)。漸漸地,才會從斧鑿拼接模樣的文章,變成一氣呵成的神作。到這個時候,寫作和研究 渾然一體,寫作促進(jìn)研究,研究促進(jìn)寫作,才終于算是步入專家級別了。

還記得在今年 ICCV 最后期限的前一個晚上,老板看了看我要在二十四小時之內(nèi)要 投稿的文章,說了一句:“組織還是有問題,要不我們不用投了?!蔽耶?dāng)時就驚了 ,當(dāng)然不能接受這個可怕的事實,于是回去連夜修改,第二天早晨總算讓他滿意, 后來這篇文章被評為 very well written,并且拿了 ORAL。我不得不承認(rèn)他有想推遲我畢業(yè)的小小私心,不過他對寫作的執(zhí)著,可見一斑,他說過自己的第一篇投稿 改了三個月,原稿他一直珍藏,對比第一稿和最后一稿,差距有如天壤。我想正是因為如此,才能有他的這些錦繡文章。

談演說:充分準(zhǔn)備和信心很重要

接下來談下上臺演說。

我天性是個內(nèi)向的人,不太愿意說話,高中時候雖然語法規(guī)則一條一條記得很牢, 但最怕在英語課上回答問題,有一次略開小差,不幸被老師抽到,足足站了五分鐘 ,憋得一句話也說不出來。下課那一個羞愧郁悶啊,至今記憶猶深。TOEFL 的口語也不過 19,還是運氣好發(fā)揮的最高水準(zhǔn)。

剛?cè)氩┦康奈?,基本上就是這個樣子。 然后我選了我現(xiàn)在的導(dǎo)師。我要特別感謝他,2010 年第一次 CVPR ORAL 的演講, 在他的督促下,我其它什么也沒干,足足準(zhǔn)備了兩個月。第一個月改幻燈片,去除所有數(shù)學(xué)公式,費盡心思準(zhǔn)備一個淺顯易懂的流暢故事;第二個月不停地改演講稿并且反復(fù)操練,連每句話重音在哪里都細(xì)細(xì)標(biāo)明。演講那天面對臺下一千觀眾,我緊張到了極致,但虧得準(zhǔn)備充分,閉著眼都能背出來,于是看著天花板,流暢地做完了整個演講(見《CVPR2010 赴舊金山開會全程記錄》)。這次演講至今已有三年,但看到每一張幻燈片,我腦中仍會浮現(xiàn)應(yīng)說的話,一點也沒有忘記。

這樣,第一關(guān)就已經(jīng)過去。看著十幾年來一直害怕著的東西終于有一天被自己征服 ,這是何等開心的事情。以前的我,演講爛了一兩次就不想說,越逃避就越不愿說 ,于是失去了鍛煉的機(jī)會。改變這個困局的,一方面是充分的準(zhǔn)備,另一方面是對 自己研究課題的自信。自己熱愛它,為它自豪,愿意講給別人聽,也知道自己如何 遣詞造句,那這時大腦就會聚焦到內(nèi)容上,說著說著就入情入境,英語也就自然地 變得慢了,流暢了。等到說完,發(fā)現(xiàn)自己居然說得還可以,那下一次就更不會緊張 ,久而久之,終于就可以擺脫惡性循環(huán),進(jìn)入良性軌道。

讀博讀到這樣,就算沒做出什么來,也是不枉了。接下來,只要有了好的講稿,完成漂亮的演講只是耐心和毅力的問題。但是,如何才是好的講稿呢?

如同寫作一樣,最好的演講是一個有唯一主題的流暢故事。所謂流暢故事,是指幻 燈片和幻燈片之間要有自然過渡,讓人不知不覺就聽完整個演講,而不覺得有什么 轉(zhuǎn)折生硬的地方。相比作文,演講的流暢性更為重要,因為讀者看文章時可以細(xì)細(xì) 琢磨,聽眾聽演講時則是一晃而過。為了流暢性,一個好的演講可以不惜犧牲大量 細(xì)節(jié),只把最重要最易記憶的主線說出來——但條件是,這最重要的主線不能失了 應(yīng)有的大轉(zhuǎn)折和大邏輯,不能讓人覺得太過簡單無聊,或太過跳躍而沒有說服力。 最好的平衡點,在于“意料之外,情理之中”,聽完有一種“原來如此,我怎么沒 有想到”的感受。

對學(xué)生而言,這個找主線砍細(xì)節(jié)的過程相當(dāng)痛苦。學(xué)生往往見木不見林,不知道什 么是重點,而且下意識地,總是會把花去最多時間的細(xì)節(jié)認(rèn)為是重點,到準(zhǔn)備演講 時就往往戀戀不舍;或者感覺千頭萬緒,不知從何說起。目標(biāo)函數(shù)的細(xì)節(jié)要不要說 ?梯度下降的具體公式要不要說?訓(xùn)練樣本歸一化要不要說?一個提升百分之五性 能的小技巧要不要說?對這些疑問的回答永遠(yuǎn)是:看具體目標(biāo)是什么。如果是提高性能的系統(tǒng)性工作,小技巧就成為主線;若是新算法設(shè)計,那目標(biāo)函數(shù)的精巧構(gòu)造 就是看點;若是研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計特征,那歸一化至關(guān)重要;若是討論大規(guī)模分布式 的可行性,那梯度下降公式中參數(shù)間的相互依賴關(guān)系及相應(yīng)的計算復(fù)雜度就成關(guān)鍵 。

一句話,如果細(xì)節(jié)不能為自己構(gòu)建的宏大世界添磚加瓦,那就不能在演講時大段提及。相比之下,導(dǎo)師們不直接參與研究,反而能跳出圈子,看得清廬山真面目, 知道工作的重點及工作間的重要聯(lián)系是什么,面臨決斷時能果斷丟卒保車。

因此,一個博士生,要能夠做好演講,就要能“上得廳堂,下得廚房”,既能在細(xì)節(jié)上做改進(jìn),切實推進(jìn)研究;又能夠跳出自己每天思考的細(xì)節(jié)圈子,站在高處看問題想問題,是自己的將軍,也是自己的士兵。當(dāng)然,這個說得容易做起來難,沒有 幾年的努力嘗試是沒辦法靈活切換的。

一個看似無關(guān)卻很有效的辦法是,先把幻燈片做好,寫好演講詞,然后看看是否能 在規(guī)定時間脫稿講得出來。最好的演講,是看了幻燈片自然而然能說出句子,而不 需要死記硬背,轉(zhuǎn)折流暢,故事清楚。若是怎么都無法在規(guī)定時間內(nèi)講完,或是總 覺得霧里探花講不清楚,或總是把接應(yīng)的句子搞錯,或是總覺得前后別扭,那就是 主線有問題,細(xì)節(jié)或者太多,或者大邏輯沒有一針見血地點出,需要修改。這里一 個重要的地方,是要脫稿講而不是照稿念,脫稿講時,演講者的“可用內(nèi)存”只比 聽眾稍多一點,如果連演講者都不能憑自己對工作的了解而流暢干脆地講完,那聽 眾肯定不能跟上,演講者就可以知道自己的問題所在;若是照稿朗讀,那就沒有這 種敏銳的直覺,更不用說提高自己的演講水平了。

找到主線之后,就要開始設(shè)計每張幻燈片。幻燈片最懶的做法,就是列幾個提綱, 每個提綱下一大把條目或者一大堆公式,演講時照著讀即可。這樣做省了演講者的工作,卻讓臺下觀眾苦不堪言。稍好些的,放幾張流程圖,從上到下或者從左到右細(xì)細(xì)說。這種辦法步驟簡單時可以,步驟一復(fù)雜,照樣讓人不知所云。其實,每張幻燈片只能表現(xiàn)一個小主題,多了反而嚼不爛。比如說文字過多,臺下聽眾既會看得疲累不堪,又會猶豫究竟是聽演講者說的,還是看他寫的?而顏色或是字體太花哨則會分散重點,讓人頭暈?zāi)垦!?/p>

另一個常見的錯誤,是把自己想說的話寫在幻燈片上。但其實幻燈片上寫的,應(yīng)該是在演講者說完之后,最希望觀眾記得的內(nèi)容 (所謂的“take home message”)。為此,一張幻燈片來來回回做個幾次都是正常的,往往是初稿的字?jǐn)?shù)非常多,往后思考越深則字?jǐn)?shù)越少,到最后只放一張圖或者兩張圖,但在觀眾看來,一望即明。

好的幻燈片有幾種類型,可以只含一張大圖,或互有聯(lián)系的若干圖片,或一個前人 工作的列表,或一件事物的優(yōu)劣二分法,或一個算法的三個主要步驟,或一些事物 的相互關(guān)系,等等。一句話,如果盯著它十秒鐘沒看出來重點是什么,那就打回去 重做吧。制作精美的幻燈片是一種藝術(shù),我現(xiàn)在還學(xué)不到導(dǎo)師的十分之一,只好多 看別人的范例,慢慢改進(jìn)了。

  時間管理:計劃為先

人一天只有二十四小時,如何合理安排利用以成事,是每個人關(guān)心的問題。我覺得最關(guān)鍵的,是要有計劃。

首先,制訂計劃會讓人對任務(wù)的難度有更清醒的認(rèn)識,增強(qiáng)利用時間的動機(jī)。出于本能,人都愿舒服地活在當(dāng)下,就算做博士有大理想大目標(biāo),也不愿意細(xì)細(xì)去想, 而是以“未來的事情再議”了事??芍灰覀冏鲆粋€簡單的規(guī)劃,就不禁會頭皮發(fā)麻,恨不得要立即動手了。

我覺得,計劃能提高做事效率。我校著名教授蘭迪在《最后一課》(The Last Lecture)中說過重要事和緊急事的辯證關(guān)系,人生若是一直趕最后期限,忙著緊急的事情,天天當(dāng)救火隊長,看起來東奔西跑,甚是辛苦,但到頭來人累心疲,還事倍功半。其實有些緊急的事真是無解的,但是如果早一兩周甚至是一兩天想到,就能統(tǒng)籌安排,這就是計劃的好處。

那么,如何做計劃呢?三點。

第一,寬松。 一天只計劃一件或者兩件最重要的事情,一定要把它們做完,然后再去做次重要的 ,可選的事情。

太緊的計劃,比如說每小時都規(guī)定做完一件事,不很可取。因為每天的事務(wù)總有不可預(yù)知性,可能在任務(wù)轉(zhuǎn)換中倒個水,刷個微博,也可能有人打擾,或者程序有錯需要更多時間調(diào)試,一旦現(xiàn)實沒有如計劃中的順利,就會有完不成的挫敗感,長此以往就會放棄。而寬松的計劃,其整體期望值就會降低,原來必須得完成的事情,現(xiàn)在就變成“哇,我又做成一件事情啦”的情感獎勵,整個人就會愿意堅持下去。

如果發(fā)現(xiàn)計劃太寬松,那再樂呵呵地慢慢加碼就行。

做一件事,每天做多少不重要,重要的是經(jīng)常做。

當(dāng)然,計劃的寬松不是絕對的,有時需要適當(dāng)一鼓作氣,特別是在一件事快完成的 時候。因為在這些時間點上,需要人高度集中精神將之前的結(jié)果綜合起來,克服最后的難關(guān)。

寫論文是一個經(jīng)典例子,平時想思路推公式跑實驗,作為零散的積累, 最后一個月到一周集中精神把論文趕出來,效率特別高,要是沒有最后期限,那結(jié)果很有可能散佚,自己也就忘記了。另一個例子是寫長篇小說,這個是博士期間的業(yè)余創(chuàng)作,不可能每天都花大量時間。一開始文筆很爛,劇情簡單,人物蒼白,怎么辦?沒事,一點一點地積累,每周或者每月有空時花幾十分鐘寫情景段落,這些段落有的可做開頭,有的可做高潮,有的可做結(jié)尾,但相互之間沒有緊密關(guān)聯(lián)。然后,慢慢列大綱把故事串起來,花小段時間不停地做局部調(diào)整,這樣日積月累,文筆變得越來越好,可用的大段素材也越來越多,放在人物上則人物豐滿,放在劇情 上則劇情生動,最后集中一段時間(大約是三周)把整個故事前后接起來,補(bǔ)上需要的過渡段落和場景。故事一旦接完,就已經(jīng)活了,身為作者自然就有動力修補(bǔ)精化,等到完稿時還在不停地起勁改哩。而這個博士畢業(yè)總結(jié)系列,也是每天慢慢寫一點積累素材,最后覺得差不多了,花幾小時反復(fù)調(diào)整組織,終于定稿。

第二,簡潔。

有人說,計劃不如變化,越是長遠(yuǎn)的計劃,越有可能中途夭折,還不如不用去費神細(xì)想。這話不假,但并不是不訂計劃的理由。

其實計劃不必像寫報告書那樣詳盡, 不必精細(xì)到每時每刻,在等車走路發(fā)呆鍛煉的時候,如同簡筆畫一般,寥寥幾筆, 勾勒出幾小時,幾天或者幾年后的方針圖景就行。就算有改變,也可以馬上重新規(guī)劃,不至于缺乏彈性,船大難掉頭。

而且計劃想多了,自然知道哪些部分靠譜,哪些不靠譜,哪些重要,哪些不重要,哪些部分可能出錯,以后再做計劃,就能一下子點到點子上,效率和質(zhì)量都會提高高。

三國演義里曹操大兵壓境,千頭萬緒,孫劉聯(lián)軍如何是好?瑜亮兩人,大書一個“ 火”字?jǐn)[平。這個,就是最簡潔的計劃。有了這個字,接下來草船借箭,連環(huán)計, 苦肉計,一切細(xì)節(jié)都是自然而然的。至于什么時候才能如此精煉,什么時候能精煉 到點子上,就靠平時反復(fù)制訂事前計劃,與事后反思總結(jié)了。

第三,勞逸結(jié)合。

工作效率和所花時間從來就不成正比,功勞和苦勞也從不劃等號,時間利用得好,少干活反而多出成果。保證睡覺和鍛煉是兩個最典型的例子。這五年來我每天平均睡眠時間在七到八小時左右,事情再多,十一點半至十二點必定入睡,天塌下來也不管,然后七八點起,睡得好早上自然有思路冒出來,一天就有東西可以忙活;要 是睡得晚貪一兩小時,換來第二天毫無精神,得不償失。

另外,鍛煉身體很重要,再忙都不能不做。鍛煉付出一兩小時,精神得到放松,大腦得到休息,同時還能促進(jìn)心肺功能,增強(qiáng)免疫力,絕對是穩(wěn)賺不賠的買賣。我一般隔一天跑步五公里,或是游泳一公里,或是打壁球/羽毛球一小時。跑步太勤快會傷膝蓋,因此需要和其它運動配合。跑步時什么也不想,揮灑汗水的時刻,就單純地開心就好了。

  職業(yè)發(fā)展:危機(jī)感+長遠(yuǎn)規(guī)劃

如我一位 CMU 的同學(xué)所說,這年頭已經(jīng)沒有鐵飯碗可言,公司是以賺錢為導(dǎo)向的,今天工資高福利好,明天業(yè)績不佳就可能變卦。到五年十年后再被裁員,那時上有老下有小,就真是從天堂跌落地獄,無處立命安生。因此危機(jī)感和長遠(yuǎn)規(guī)劃是非常重要的,年歲漸長,相關(guān)的能力也要漸長,讓將來的選擇面越來越寬是王道。因此,要把時間放在那些越陳越香的技能上面,比如說交流溝通和寫作能力,比如說系統(tǒng)化的知識儲備,比如說研究解決實際問題的經(jīng)驗,比如說對基本工具基本準(zhǔn)則的深刻理解和熟練運用。

有了這些東西之后,不管將來接手本領(lǐng)域的哪類工作,都能快速融入團(tuán)隊,快速理解別人需求,快速對著手的問題有深刻認(rèn)識,快速出成果。

那么,怎么一直向前呢?不滿意現(xiàn)在的職業(yè),如何能更進(jìn)一步做自己想要做的工作 呢?

首先要循序漸進(jìn)。羨慕別人想要一步登天的意義不大,因為只看到了光鮮的外表而 沒有看到辛苦的實質(zhì)。世界上任一項工作都有潛力可挖,如果在工作的時候有百分之三十到五十的時間覺得喜歡,那就很不錯了,不必?fù)Q。如果的確非常不喜歡現(xiàn)在的工作,想要換,那前提是一定要把現(xiàn)在的工作做好。做好了才有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)換工作,才能積累充分理由換工作,也有閑心換工作。轉(zhuǎn)行不是拍腦袋的,是一點一點來 的,先是興趣,接著是愛好,再變成副業(yè),最后孵化成熟,終于轉(zhuǎn)為主業(yè)。這樣在任何一步遇到挫折,或者家里發(fā)生變故,都有辦法退回去,保證生活的穩(wěn)定性。我在博士期間做課題就遵循這個原則,沒有因為導(dǎo)師方向和我想做的不完全一致而換 ,而是在完成導(dǎo)師的任務(wù)同時也一點一點地建立自己的方向,最后把局面扭轉(zhuǎn)過來 。

為此,有些工作是不太能選的。像錢多但是熬夜拼命的、三班倒的工作,他們的共同特點是只拼眼前而沒有積累。時間長了,自己的精力和身體不如從前,但待遇要求卻要提高,和剛?cè)胄猩韽?qiáng)力壯沒有牽掛的年輕人一比,只有走人的份。如果是我,寧愿選待遇低些,但是要有自己自由支配時間的工作。

另外,若要發(fā)展好,兩線作戰(zhàn)是經(jīng)常的事情,白天忙公司的,下班后忙自己的,效率如何,就看時間管理的成效了。

其次,是要發(fā)揮自己的長處。很多工作是需要天份的,自己想做的和自己能做的往往是兩回事。有志者不一定事竟成。除了少數(shù)靠蠻力取勝的例子,大部分成功是需要巧勁的,不僅要耐心和堅韌,還要動腦分析問題在哪里,如何下次更有效率。往往一個聰明的決定抵過幾個月的辛勞,一個好的總體規(guī)劃,決定了整個項目的成敗 。

因此,在勤奮和努力之上的,是要有能“看見”問題關(guān)鍵的直感。這正是專家和門外漢的區(qū)別。專家對問題的些微變化都能靈敏捕捉,并且依此改變工作的重點和方向;而門外漢往往對重要的細(xì)節(jié)視而不見,把精力浪費在不重要的部分上。

舉個例子,讓一個程序員畫肖像素描,老師在旁邊干著急說某根線條不夠柔和,某塊陰影過于生硬,程序員卻茫然無知,當(dāng)然畫不好;但程序員對一段程序中遺漏的分號或是縮進(jìn)空格的多少卻極為敏感,往往在計算機(jī)還沒抱怨之前,自己先解決了。又比如,一個優(yōu)化算法專家對目標(biāo)函數(shù)的某些細(xì)節(jié)非常敏感,知道目標(biāo)函數(shù)中多一項就是難解問題,少一項就有現(xiàn)成算法,若是多兩項則又有高效方案;但把同樣的問題丟給大一新生,可能就一律求梯度下降了事,也不明白問題的精細(xì)結(jié)構(gòu)在哪里。

因此,要從事一個以前從來沒有嘗試過的領(lǐng)域,是要非常小心。要不斷地考慮自己 的思維模式是否適合,能否在有限的時間內(nèi)達(dá)成這種高度敏感性。每個人都有自己適合的工作,在自己擅長的思維模式下不斷前進(jìn)拓展,我想這是最穩(wěn)妥,最實際也最有效率的做法。

有人會問了,如果是一張白紙,沒有積累,也沒有形成任何有效的思維模式怎么辦 ?這時候只能依靠時間和耐心來一點一點積累,并且多開口盡量向前輩請教。若說從業(yè)兩年,是堅持還是放棄?這其中的度,誰也說不清。有時候再堅持一下就柳暗花明,有時候則注定在絕路上越走越遠(yuǎn),究竟現(xiàn)在處于哪個狀態(tài),或許到人生的盡頭都是不明白的。我唯一能說的,就是看在做這件事情的時候,是不是內(nèi)心感到快樂,哪怕是一剎那也好。若是如此,那就會不知不覺做很久,也就根本不會有堅持或是放棄的內(nèi)心掙扎。日積月累,花的時間多了,經(jīng)驗就比別人豐富,敏感性也就越強(qiáng),效率也就越高,越有滿足感,良性循環(huán)就起來了。

對我來說,思考是有趣的,鉆研是快樂的,是今天做了就會有的滿足感,那就可以了。而成就則是第二位的 ,因為它不是自己可以控制的,是姍姍來遲的,是別人出于各自的心情給的隨機(jī)評價而已。

最后,就算有鐵飯碗了,就算三十歲時發(fā)了筆大財,有車有房以后都不愁吃穿,人生也沒有就此結(jié)束。身為老板的員工需要完成項目,身為導(dǎo)師的學(xué)生需要做研究出 成果以申報課題,身為妻兒的支柱需要為他們提供殷實的收入和穩(wěn)定的生活,身為 老人的兒女需要提供贍養(yǎng),延續(xù)香火,給他們爭光。對這些要求,要盡可能地滿足 ,但是在這一切之外,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)要有不甘平凡的心,有自己的主心骨,那是一切的發(fā)動機(jī)和克服困難的力量源泉—— 因為那是活這一輩子,身為自己,所要完成的事情。

  文 | 田淵棟

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